21世纪经济报说念记者王峰北京报说念“双减”以来，陶冶行业显现出一个低调的隐形冠军——洋葱学园。
近日，智能学习科创公司洋葱学园告示将洋葱学园APP升级为AI智能学伴，同期发布了一组颇让业界恐慌的数字：注册学生用户杰出1.1亿东说念主，注册教师用户达336万东说念主。
洋葱学园创立于2013年。在2021年8月21世纪经济酌量院举办的在线陶冶转型发展论坛上，洋葱学园其时曾表现，其注册学生用户杰出5000万东说念主，注册教师用户超190万东说念主。
短短三年时刻，洋葱学园的注册学生用户翻番，注册教师用户增长近80%。如斯高速的发展是在“双减”之后取得的。
洋葱学园的家具不是校外培训，而是分娩陶冶资源和学习系统，支持校内教学和学生自学。
“双减”股东洋葱学园已毕了交易闭环。洋葱学园将来源做事于校内教学的基于东说念主机协同的自主学习模式膨胀到个东说念主用户，借助AI和学习机发展的东风，已毕了规模化增长。
面前，自主学习家具迎来了爆发，其价值不仅在于弥补教培消退后的市集需求，更在于为探索更天真、更高效、更友好的陶冶做事积存教学。
两种校内混杂学习模式
洋葱学园的第一款家具是洋葱数学APP，团队用3年的时刻，作念了1000多个动画视频微课，每个视频长5~8分钟，粉饰了相干的课本内容和典型问题。
目下，洋葱学园的视频微课也曾有8000多节，粉饰小学、初中、高中、中职多个阶段，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等多个学科。
制作这些视频微课糜掷了广泛资源，据先容，平均每个视频微课的制作用度在10万元以上，耗时要两个月。
洋葱学园的家具在中小学校内教学中有两种应用模式。
一种是东说念主机双师教学模式。这近似于翻转课堂。在课前，教师给学生下发学习任务单，包括学习指南、具体任务、困惑建议等部分，学生在家里不雅看洋葱学园的视频微课，自主完成任务单，并发现问题。在课中，教师针对学生课前学习中的共性问题，进行麇集考验或组织课堂商议，然后开展课中的恶果展示和疏通。在课后，教师给学生叮咛分层功课；学生凭证课堂教学，修改、完善我方的学习恶果。
“在传统模式下，教师时常会濒临一个纠结的问题——课堂讲的基本常识点，学生很容易就掌合手了，是以教师的阐发让学生提不起艳羡，但却又不得不讲。彰着，进行混杂学习不错在很猛进度上处罚这个逆境，学生毋庸花许多时刻被迫地探究那些显而易懂的内容，或是因为个别常识点没听懂导致跟不上节拍。”济南市历城鉴识称中学教师苏峰说。
“天然在教学中照旧存在好多问题，最凸起的是问题是：通过学生在线课程的学习，也曾取得了本节课的基础常识和基本妙技，那么线放学习的主要任务等于引导学生走向深度学习。教师怎么备课，怎么想象才调使学生走向深度学习？这是咱们下一步力图的标的。”苏峰说。
东说念主机双师教学，对教师信息化教学淡薄了较高条目。在近日举行的洋葱学园品牌发布会上，洋葱学园合资独创东说念主兼董事长杨临风说，东说念主机协同教学需要东说念主机复合型教师，他们大概驾御信息时间去想象教学，组织玄虚活动，培养学生的高阶想维，同期大概给学生个性化的学习率领，有用的心思健康引导。
另一种是东说念主机精确教学模式。这是独揽计较机机房或东说念主手一台平板的更自主的学习，与东说念主机双师教学模式的主要鉴识在课中。课堂上，教师先阐发自主学习智商与学习目，学生学习匹配我方学情的课程内容，并完成题库中的习题。在学生学习历程中，教师巡堂答疑，随时赐与学生率领，并通过系统反馈的学习监测数据，对高频错题进行息争阐发。
东说念主机精确教学模式更强调学生的自主性，在这种模式下，学校不仅制定分层教学程序，何况匹配分层课程资源，酿身分层教学决议。
据先容，目下有336万中小学教师使用洋葱学园进行支持教学。不外，混杂学习在交易模式上还存在一定短板。
来源，以资源为中枢的陶冶数字化做事订价偏低，比拟之下，向学校销售智能学习硬件和搭建区域陶冶数字化系统做事的订价更高，收入更多。
其次，数字化教学并非面前中小学课堂教学的主流方式，各地多以试点班、杰作课等方式开展试点，规模化、常态化应用方兴未已，制约供应商酿陋习模化收入。
正因此，固然洋葱学园早早被列为陶冶行业准独角兽，但长期以来堕入低调，最近一轮融资停留在2019年的D轮3亿元。
科技重塑新式学习关系
在近日举行的发布会上，洋葱学园告示组建洋葱学园集团，旗下包括洋葱学园APP、洋葱学园教师版、洋葱星球（智能硬件）、洋葱智课（陶冶数字化）、洋葱助教活动、洋葱学园科学陶冶六个品牌。
月狐数据发布的《K12陶冶行业发展细察2024》骄贵，2024年第一季度，洋葱学园APP的月活平均为1307万，在陶冶APP中仅次于功课帮、小猿口算、一说念功课。
“洋葱学园APP是咱们最谬误的一个品牌，是主要做事中小学生群体的AI智能学伴。”洋葱学园实行总裁王斌说。
这是一套莫得教师讲课的自主学习系统，蓄意了怎么使用视频微课、习题、试卷、任务单等资源在内的竣工学习旅途。比拟于校内使用，由于学生使用APP全齐数字化，因此所有的学情数据齐不错被网罗，经过算法分析后，与常识图谱酿成互动，用于自主学习。
“目下，科技也曾重塑了新式的学习关系。目下以数字内容、智能学习和成长伙伴为谬误特征的AI智能学伴，也曾得到颠倒多的学生的招供，亦然学生越来越心爱的新式学习方式。”王斌说。
洋葱学园从建造开动就推出了用户版APP，为何目下迎来了爆发？
来源，“双减”后，教培公司纷纷退出，将广泛市集需求引向了自主学习家具。
其次，AI的进化莳植了家具体验。一方面，常识图谱时间不休发展。“依托自研的常识图谱，开发出一套精确的标签体系，归拢AI算法，不错去猜度、评判、推选个性化的学习旅途。”杨临风说。另一方面，AIGC丰富了平台生态。在一个中小学生合资的平台，通过AIGC时间为用户提供心扉疏通和心思招引做事，正在成为刚需做事，并能莳植平台粘性和活跃度。
AI已成为陶冶行业谬误的分娩力。杨临风先容，在洋葱学园面向中小学校提供的陶冶数字化做事中，AI用具大概匡助教师凭证遴荐的常识点，自动生成课件，在其中插入“切片化”的精确内容。
第三，自主学习系统搭上了学习机市集东风。自主学习成为上网课、改功课除外，学生使用学习机的主邀功能。
值得贯注的是，学习机市集的主流交易模式是购买硬件免费使用软件，但洋葱学园的交易模式是订阅会员挽回学习机。这种交易模式下，用户购买学习机，主若是为了购买洋葱学园APP的会员。对用户来讲，花一分钱购买两个做事；对洋葱学园来讲，搭赠学习机本色上提高了APP会员的价钱。
在学习机市集，松鼠AI也摄取这种交易模式，何况价钱政策愈加激进，其订阅会员摄取包年制而非终生制，跟着课包的加多，学习机的价钱不错高达数万元，从侧面反应了这种交易模式的后劲。
目下，学习机市集竞争热烈，廉价家具已掉入千元价钱带。将来，订阅收费模式或将越来越广泛。
恰是多种因素股东，洋葱学园APP付用度户和订阅价钱双双增长，带来了规模化增长。
陶冶行业探路自主学习
如果说洋葱学园是原生的自主学习家具，那么目下，洋葱学园正在摄取各类自主学习家具的竞争。
教培市集消退，陶冶巨头们纷纷盯上了自主学习市集，并探索了不同的模式。
有传统以教学为中心的转型家具。本年8月，新东方发布的限制2024年5月31日的2024财年第四季度财报骄贵，智能学习系统及开拓业务的活跃付用度户达18.8万东说念主，同比增长89.9%。
智能学习系统及开拓业务模式下，学生通过学习机以闯关模式学习，憨厚提前想象好个性化学习旅途，把当堂学习内容分红多个15~20分钟掌握的常识切片。学生学完一个常识切片后，需要完成答题才调干涉下一关卡。
学习机憨厚并不系统性讲课，其使命是监督和伴学，包括学前、学中庸学后。这颇近似于洋葱学园在中小学校开展的东说念主机精确教学模式，只不外场景发生在培训机构或线上。
有以AI算法退换资源的新兴家具。8月22日，网易有说念发布的2024年第二季度财报表现，其AI订阅做事的销售额也曾杰出了6000万元，同比增长近200%，环比增长30%以上。
据先容，有说念AI订阅做事的家具矩阵不休丰富，二季度推出了AI全科学习助手“有说念小P”。该家具复古全学段、全学科答疑，提供AI查词、AI翻译功能，且具备解放对话、诗词品鉴、脑洞掀开、心语树洞等拓展功能。
目下，好将来、猿教导、功课帮等陶冶巨头，依托自研陶冶大模子，以及海量陶冶资源和数据，均上线了相干家具。字节跳跃在旗下陶冶品牌鼎力陶冶失败后，也莫得全齐废弃陶冶家具，上线了智能学伴家具豆包爱学。
有雷同以内容为中心的对标家具。月狐数据发布的《K12陶冶行业发展细察2024》中，欧拉数理化雷同上榜，其月活固然惟有224万，但增速高达62.23%，杰出洋葱学园APP的24.61%的增速。
欧拉数理化雷同以动画视频微课进行自主学习，打造面向中学生的二次元作风，会员订阅价钱更低。
总体上，自主学习家具固然对学生的自主性条目更高，学习旅途蓄意仍有待完善，但学习方式更天真、更高效、更友好，正在成为校内学习和校外培训的谬误补充。
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